“建言乡村振兴，提升民生福祉。”“江菠兴，仲有爱”青年突击队成员深入基层、深入田间，发挥大学生的青春活力和专业优势，争当乡村振兴的推动者，助力广东“百县千镇万村高质量发展工程”。 菠萝小分队协助采摘菠萝12日上午8时，胡高喜老师、罗雯老师带领突击队的菠萝小分队成员前往五合村协助菠萝采摘。五合村党支部书记程清松带领大家深入菠萝种植园，亲手体验采摘菠萝。首先，程书记为我们讲解了如何识别菠萝的成熟度，介...

青年“三下乡”，奉献新时代。恰逢百年，作为新时代青年，理应投身社会实践，为祖国的发展奉献一份微薄之力。夏日蝉鸣，仲恺农业工程学院管理学院“雄才兴，仲有爱”青年突击队怀揣着希望走进白土镇这个美丽的乡镇；转眼间，队员们在白土镇为期十四天的三下乡社会实践活动接近了尾声，我们收获满满，满载而归。在第十四天“雄才兴，仲有爱”青年突击队进行了“稻虾乐”直播，并举办了“白土山水传古韵，青春年华助振兴”总结活...

把田野捧在手上，听汗水在指缝回响；肩头扛起天光，蓄满希望的谷仓。7月11日，“雄才兴，仲有爱”青年突击队进行第十三天下乡实践活动。队员们不惧炎炎烈日，在幕村村田地间体验收获之喜悦、种植之艰辛，在白土镇长龙养鸽业技术服务专业合作社与伟铭养殖专业合作社脚踏实地开展相关调研。新时代青年要积极争先，在实践中提炼经验，在奋斗中汲取智慧，在乡村振兴的“广阔舞台”上有所建树。做沃土上的“孺子牛”走进幕村村花生地...

“志”之所向，“愿”之所在。志愿服务以无数微光汇聚时代暖流，涵养主流价值，培养文明新风，彰显社会文明的温暖和高度。志愿精神如火种那般，留在所有青年志愿者的心间。相信这颗精神火种必将“星火成炬”，激发全社会向上向善的蓬勃前进力量。仲恺学子们厚植奉献精神，在新时代的洪流中，积极投身到为人民服务中去，追逐心中的“星”光。 志之所在，愿之所向在那些不为人注意的地方，有一群不图名利、不求回报的人：响应国家...

​教育是民族振兴、社会进步的重要基石，孩子则是促进国家发展的新鲜血液。为了国家教育事业的更好发展，仲恺农业工程学院管理学院“雄才兴，仲有爱”青年突击队化身点点星光，走进白土镇文化活动中心，举办“大手拉小手”活动，并进行广东省学生资助政策宣传。温柔总会跨过千山万水，青言青语犹如轻柔的旋律，让资助政策深入千家万户，队员们的”大手“与孩子们的“小手”共绘希望的蓝图。大手拉小手，绘出浓情爱绘画在孩子的...

夏日蝉鸣，艳阳高照。作为新时代的中国青年，我们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。2023年7月10日，“江菠兴，仲有爱”青年突击队揣怀着热血与希望第一次踏上江川的大地。眨眼间，队员们在江川的故事已经接近了尾声，我们在这里欢笑、流泪，创造了属于自己的江川回忆。 劳动光荣，美丽校园雨水滋润大地，瓜果点缀夏日。7月24日清晨，“江菠兴，仲有爱”青年突击队在指导老师胡高喜的带领下在江川学校开始了清洁活动。从会议室到...

争当“突击队”、勇做“生力军”，仲恺农业工程学院管理学院“江菠兴，仲有爱”青年突击队在本次组织的“三下乡”实践活动中，积极作为，发挥服务社会的担当精神和责任精神，体现了广东青年的创新精神和对农村发展的热情，也为广东“百县千镇万村高质量发展工程”注入了新动力。 授旗仪式 11日上午9时， 封开县江川镇人民政府联合仲恺农业工程学院举办了“江菠兴，仲有爱”青年突击队和“三下乡”实践团队授旗仪式。仲恺农业工...

7月10日人民日报时评：“青年应当到祖国和人民最需要的地方去发辉光和热，留下无悔的青春记忆。”“江菠兴，仲有爱”青年突击队响应号召，连日来，在封开县江川镇进行“三下乡”社会实践活动，助力乡村振兴，在基层磨砺中获得终身的精神财富。同学们怀揣着盛夏般的热情，走出校园，以青春之力，服务人民群众，助力乡村振兴之梦。 01积极助农采撷芒果7月15日早上9点，仲恺农业工程学院“江菠兴，仲有爱”青年突击队在管理学院老...

为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，深入学习宣传贯彻文化建设的重要性，7月10日晚上，管理学院党委书记柯锦泉通过线上会议形式讲授了以“担负新的文化使命，为强国建设民族复兴注入强大精神力量”为主题的党课，管理学院党委副书记郭肖明，各年级辅导员，各年级学生党员、入党积极分子代表参加了会议。柯锦泉领学习近平总书记致信祝贺首届文化强国建设高峰论坛开幕主要内容，重点学习信中讲述的...

为深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神，切实做好广东青年大学生“百千万工程”突击队行动工作，仲恺农业工程学院管理学院“江菠兴，仲有爱”青年突击队于7月10日抵达肇庆市封开县江川镇开展“三下乡”社会实践活动。01 出征仪式7月10日上午，管理学院“江菠兴，仲有爱”青年突击队在白云校区举行了出征仪式。管理学院党委副书记郭肖明主持本次出征仪式，胡高喜、罗雯和郑冬怡老师以及本次暑期“三下乡”社会...